Путевые заметки

1 Желание победы

2 Желание прибегнуть к техническим хитростям

3 Желание продемонстрировать все, чему научился

4 Желание устрашить противника

5 Желание играть пассивную роль

6 Желание освободиться от любой болезни, какой бы ни был поражен.

Б. Ли

Учение требует прежде всего самодеятельности ученика. Учение дает направление, расставляя вехи и щедро рассыпая драгоценные намеки, но ученик должен сам, своими руками и ногами, построить свой путь.

Из писем Е.И.Рерих. Том 1, стр. 150

Раньше я думал так же, как ты, я так же жалко цеплялся за мир. Ты все рвешся туда, где бы тебя любили, били, трахали, чтобы стать старым, больным и побитым сансарой, ты, е.ное мясо вечного возвращения, и так тебе и надо.

(с) Д. Керуак.

Совершить невозможное – не такая уж великая проблема, если знаешь, с чего начать… (М.Фрай)

Раньше ты в столовой собирал объедки
Призирая теплые сухие клетки
Раньше ты ходил в разорванной жилетке
И не знал, где будешь ночевать

Иногда по – пьяни ночевал у Светки
У метро, как водится, аскал монетки
В белом холодильнике искал креветки
А потом расшатывал кровать

А вот теперь ты живешь в этом доме
Где есть и стены, и крыша, и пол
И чтоб поесть ты садишься за стол
И ты знаешь, что это конец

А раньше ты ночевал, где попало
Без подушки и без одеяла
И будил тебя мент на скамейке
И на лестничной клетке сосед

Теперь же, если кто спросит, признаю ли я вообще какую-нибудь точку зрения, то в ответ он услышит следующее: Татхагата свободен от любой теории, ибо Татхагата постиг, что есть тело, как оно возникает и как оно исчезает. Он постиг, что есть чувство, как оно возникает и как оно исчезает. Он постиг, что есть сознание, как оно возникает и как оно исчезает. Поэтому, говорю я, Татхагата обрел Полное освобождение от всех мнений и предложений, от всех склонностей к тщеславному представлению о “я” и “мое”. (с) Мадджхима-Никайя

Вдогонку о посте Слава отечеству:

Чуть ночь превратится в рассвет,
вижу каждый день я:
Кто в глав,
кто в ком,
кто в полит,
кто в просвет,
расходится народ в учрежденья.
Обдают дождем дела бумажные,
чуть войдешь в здание:
отобрав с полсотни —
самые важные! —
служащие расходятся на заседания.
Заявишься:
«Не могут ли аудиенцию дать?
Хожу со времени она».—
«Товарищ Иван Ваныч ушли заседать —
объединение Тео и Гукона».Исколесишь сто лестниц.
Свет не мил.
Опять:
«Через час велели прийти вам.
Заседают:
покупка склянки чернил
Губкооперативом».Через час:
ни секретаря,
ни секретарши нет —
голо!
Все до 22-х лет
на заседании комсомола.Снова взбираюсь, глядя на ночь,
на верхний этаж семиэтажного дома.
«Пришел товарищ Иван Ваныч?» —
«На заседании
А-бе-ве-ге-де-е-же-зе-кома».

“Прозаседавшиеся”.  В.Маяковский

Мне говорили то, что мой вокальный дар

действует на головы, как солнечный удар.

Мне говорили то, что я не так дышу

А я стою, пою, дышу, играю и пляшу.

Пусть говорят тебе доброжелатели,

Что все твои стремления нежелательны.

Ты их не слушай, успокойся и дерзай

И всех доброжелателей подальше посылай.

(И.Тальков)

Звук раковины отличен от других звуков, свет солнца ярче любого другого. Дхарма Будды не сводима к мирским учениям, и только Он указывает на их несостоятельность. (Лалитавистара сутра).

Когда меня спрашивают, какой путь из буддизма я выбираю, я отвечаю: “учение Будды”… Названий учений множество, но у всех у них одна суть – разные лишь методы достижения и средства разъяснения..

Не призираю жизни я, но если жизнь и все, что в мире, минует – как им наслаждаться? О, если б старость и болезнь, и смерть живущим не грозила, тогда б я мог еще вернуться к обманам чувств и красоты.. (Буддхачарита)